Escribir acerca de la violencia (Parte 2)

Kristen Drybread 
Universidad de Colorado, Boulder

 

Después de casi tres años de comer casi nada más que los frijoles aguados y el arroz poco cocido que me servían mientras realizaba una investigación en las prisiones brasileñas, no podía esperar para ir a los restaurantes de la ciudad de Nueva York cuando regresara del trabajo de campo. Me sorprendió descubrir que incluso el chana masala más picante tenía un sabor suave. Estaba entumecida. Los amables vecinos tuvieron que recordarme que me pusiera un abrigo cuando salía de mi apartamento para caminar hacia la biblioteca, a pesar de que las aceras estaban cubiertas de nieve hasta los tobillos. Mi nariz ni siquiera se movió cuando me vi obligada a esperar un tren en una plataforma de metro empapada de orina.

Amigos bien intencionados recomendaron terapia. Los asesores de posgrado sugirieron la escritura como estrategia para el autocuidado. En su lugar, veía películas.

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Una noche, salí a ver Ônibus 174, un ingenioso documental dirigido por José Padilha que cuenta la historia del robo de un autobús en Río que se convirtió en una toma de rehenes televisada a nivel nacional. La película logra vilipendiar a los jóvenes negros pobres que recurren a la violencia por desesperación, y a los policías que tienen la tarea de mantener esa violencia fuera de los barrios donde viven los brasileños privilegiados como Padilha. Salí del cine con lágrimas calientes en los ojos y lloré durante seis horas. Luego abrí un cuaderno nuevo y, durante cuatro horas seguidas, escribí sobre las aparentemente interminables razones por las que mis experiencias de trabajo de campo me llevaron a despreciar la película de Padilha.

Nadie más que yo leerá jamás esas páginas. La escritura que contienen es demasiado cruda para compartir. Lo confirmé hace unas semanas, cuando saqué ese cuaderno para verificar que la escritura era tan horrible como recordaba; lo era. Claro, describí vívidamente algunos lugares y anoté los núcleos de pensamientos que maduraron desde entonces, o que todavía estoy cultivando. Pero, en general, la prosa era demasiado emotiva y ensimismada para ser etnográfica.

Pensé en ese cuaderno privado cuando leí los textos de algunos etnógrafos emergentes que recientemente estudiaron la violencia en el campo y se apresuraron a escribir públicamente sobre sus experiencias antes de haber tenido tiempo de pensar realmente en ellas. Si bien felicito a esas personas por tener el coraje y la disciplina para escribir, también las invito a hacer una pausa antes de publicar. La escritura etnográfica puede ser un ejercicio terapéutico, pero para ser efectivo también debe ser más.

Los etnógrafos de la violencia que son mucho, mucho más exitosos que yo, argumentan que escribir puede ayudar a que un antropólogo que está emocionalmente agotado por el trabajo de campo se recupere. Incluso cuando el acto de escribir sumerge al antropólogo nuevamente en el campo, también le ofrece una forma de ir más allá de las experiencias personales de horror o miedo para llegar a conclusiones más amplias sobre la condición humana. Pero el paso de la terapia a la teoría no es tan simple como implica esta declaración. Es solo con el tiempo, y a través de múltiples borradores, que la escritura le permite al etnógrafo descubrir las formas en que las experiencias personales intensas de miedo o sufrimiento sacudieron su comprensión previa y los desafiaron a repensar problemas preocupantes y verdades incómodas desde ángulos inesperados.

Cuando leemos a Philippe Bourgois, Mick Taussig o Donna Goldstein, o a muchos, muchos otros que escriben sobre la violencia con estilo y gracia, no siempre notamos el trabajo intelectual que se dedicó a producir su trabajo. El valor y la urgencia de la escritura desmiente su pulido. Muchos de nosotros aspiramos a escribir tan vívidamente, tan personalmente. Sin embargo, es crucial notar que cuando leemos textos como En busca del respeto, La ley en una tierra sin ley o La risa fuera de lugar, aunque sentimos la inmediatez del encuentro etnográfico al estar al tanto de los pensamientos y emociones del autor mientras está en el campo, la contribución perdurable de estos textos radica en lo que sus autores nos han dicho sobre las personas y los lugares que han estudiado, no en lo que los autores nos revelaron sobre ellos mismos.

Pasar de la terapia a la teoría al escribir sobre experiencias personales de violencia es un trabajo intelectualmente exigente. La dificultad de la tarea se ve exacerbada por el imperativo de publicar con rapidez y frecuencia. Cuando todavía estamos abrumados por el estrés y las emociones del trabajo de campo reciente, a menudo es más fácil (y más gratificante en lo inmediato) escribir sobre los efectos personales de lo que experimentamos en el campo. Pero permitir que el tiempo y la reflexión intervengan entre nuestras ideas y los aspectos viscerales y emocionales de ciertos encuentros etnográficos puede permitirnos pensar mejor en las formas en que las experiencias personales de miedo o sufrimiento pueden iluminar patrones o problemas más grandes. En pocas palabras: si bien la escritura etnográfica puede ofrecer catarsis, también debería ofrecer crítica.

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Referencias

Bourgois, Philippe. In Search of Respect: Selling Crack in El Barrio. Cambridge University Press, 2003.

Goldstein, Donna. Laughter out of Place: Race, Class, Violence, and Sexuality in a Rio Shantytown. University of California Press, 2013.

Taussig, Michael. Law in a Lawless Land: Diary of a Limpieza in Colombia. University of Chicago Press, 2005.

Theidon, Kimberly. “‘How was Your Trip?’ Self-care for Researchers Working and Writing on Violence.” Drugs Security and Democracy Program DSD Working Papers in Research Security. New York: Social Science Research Council, 2014.

Fuente: Savage Minds/ Traducción: Alina Klingsmen

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