Un doppelgänger académico

 
Por Ari Gandsman 
Universidad de Ottawa

 

Todo el mundo descubre un doppelgänger académico en algún momento. Invertimos tiempo en proyectos que tardan años en desarrollarse con la búsqueda necesaria de financiamiento externo, mucho tiempo y esfuerzo para realizar investigaciones que aspiran a algún tipo de profundidad, la subsecuente transcripción, análisis, redacción y revisión de borradores interminables; todo antes de que el proceso de revisión por pares se tome su tiempo y su precio invariables. El desarrollo de cualquier tipo de proyecto "original" requiere repetidamente una búsqueda previa de la literatura académica existente para encontrar "lagunas" que permitan la novedad, una contribución menor pero distintiva al subcampo, tema o intervención teórica en cuestión. Pero luego, casi invariablemente, en algún momento del proceso, a veces antes, a veces más tarde, a través de la vid o en una conferencia académica, descubrimos a otro trabajando en un tema similar o incluso exactamente el mismo.



Esta puede ser una experiencia desconcertante y desalentadora en la escuela de posgrado. Provoca todo tipo de preguntas existenciales persistentes, desde la desmoralización y los sentimientos de futilidad general hasta la invocación de un sentimiento de propiedad completamente inapropiado de traspaso territorial, que refleja de una manera menor la presencia persistente e inquietante del ladrón después de un robo. Y luego consideraciones mucho más prácticas: ansiedad por estar en el mercado laboral con esa misma persona compitiendo por recursos ya escasos. Puedo relacionarme porque tuve un encuentro tan incómodo con un doppelgänger durante mi último año trabajando en mi tesis doctoral. Avance rápido hacia el aterrizaje suave de la post-permanencia laboral, la aquiescencia a mitad de carrera, con ansiedades mitigadas y las inseguridades persistentes y las humillaciones reales e imaginarias que comprenden las experiencias de estudiantes graduados e investigadores en etapa temprana que, con suerte, superan si aún no nos marcaron de por vida. Ahora los encuentros con doppelgängers pueden convertirse en pequeñas maravillas modernistas de importancia tanto borgeana como de reconocimiento ético levinasiano. El horror y la anomia dan paso al placer de leer una obra que ve el mismo tema a través de una presencia separada. Encontrarse con un doppelgänger puede convertirse en una hermosa experiencia.

Esto nos lleva a las reseñas de libros. Debido a que la proximidad temática nos une en círculos concéntricos de experiencia, tarde o temprano se nos puede invitar a revisar el trabajo de un doppelgänger. La cortesía predeterminada pero vacía de las reseñas de libros académicos y los anuncios publicitarios a menudo choca con inquietud contra la experiencia de la revisión anónima por pares, especialmente cuando se considera que las mismas personas solicitadas para las primeras están invitadas a las últimas, lo que sugiere que la práctica académica predeterminada es una astilla en la parte posterior. Las sutilezas y tópicos genéricos ("hace una contribución significativa" o "plantea preguntas importantes") de las reseñas de libros académicos aparecen como una cortesía externa modulada por el superyó que obliga a un Jekyll y Hyde, a reconocer las identidades académicas sin restricciones con las armas encendidas, sin límites, y la violencia de la revisión anónima por pares.

Fuente: Somatosphere

Recomendados

Seguir leyendo